Criterios para validar el contenido de una web. CRITERIOS DE. EVALUACIN PARA EVALUAR LA INFORMACIN. DISPONIBLE EN INTERNETEs la fuente bibliogrfica ms consultada actualmente por los estudiantes y profesionales. Por esta razn, es necesario ensearles a nuestros alumnos a evaluar la calidad de la informacin que se encuentra en internet. A continuacin, revisaremos algunos criterios a los cuales atenderemos cuando visitemos un sitio web del cual queramos obtener informacin. Estos nos ayudarn a comprobar la calidad de la informacin que ofrece al usuario. Tengamos presente que el mejor filtro somos nosotros y nuestro criterio es lo que nos va a llevar a una seleccionar la informacin que ms vale la penavamos a verLa naturaleza de internet es dinmica, cambiante, y poco regulada. No existen leyes o reglamentos que regulen la calidad de los contenidos expuestos en cada sitio web. Taxonomia De Bloom Para La Era Digital Pdf' title='Taxonomia De Bloom Para La Era Digital Pdf' />RESUMEN. La necesidad de lograr la formacin de personas capaces de insertarse en la sociedad y, a la vez, desempearse al ritmo de sus cambios, es una demanda. Pdf Verwaltung Ware. Artculos relacionados. Infografa La pedagoga inversa o flipped classroom es una de. En esta seccin tendremos los enlaces y documentos que ayuden al. Puerto Rico a la hora de planificar sus clases diarias. Planificacin Carta. Imparticin de cursos de formacin del capital humano de manera presencial grupal Bienvenido a la Asesora tcnica de alineacin con el Estndar EC0217. La flor es un corto tallo de crecimiento determinado que lleva hojas modificadas estructural y funcionalmente para realizar las funciones de produccin de gametos y. Casi el 7. 5 de la informacin que existe en internet est escrita en blogs, sitios web de personas naturales desde sus casas o son proyectos personales. Cuando alguien sube informacin a la web, no slo decide el formato del contenido, sino que elige el tema, las imgenes, el diseo, el contexto, el mensaje, los textosy todo. Este proceso no pasa por ningn filtro ms que el criterio del autor o editor responsable de la publicacin. Entradas sobre Comprensin Lectora en Recursos de una pedagoga Encuentra este Pin y muchos ms en comprensin lectora, de evamiguelgamiz. Pincha en la imagen para. Saludo este blog es excelente, permite a los maestros tener a la mano una gran variedad de recursos y documentos. Me gustaria saber donde puedo conseguir las pruebas. Uso de las redes sociales en el rea de Lengua. Hasta la fecha, las experiencias educativas en el rea de Lengua Castellana y Literatura que estn directamente. Para evitar usar informacin poco confiable y rescatar contenidos de calidad que sean un aporte a nuestra tarea, sugerimos considerar que1. Un sitio web de calidad siempre tiene un autor definido y reconocible. El desarrollar contenidos no es gratis, generalmente implica costos, y no pocos recursos humanos. Por lo tanto, el anonimato no es propio de los sitios web con contenidos confiables. Para identificar al autor u organismo detrs de un sitio web, busque los enlaces contacto, quienes somos, o historia y seguro encontrar el nombre de las personas responsables del proyecto. Tenga presente que el profesional que se identifica como Webmaster, es el responsable del diseo de la web y de su implementacin, no necesariamente, es quien elabora los contenidos expuestos. Imagen capturada desde www. Un sitio web de calidad se actualiza peridicamente un sitio web de calidad, est actualizndose constantemente. Esto puede ser semanal o, diariamente. Esto no significa que los contenidos deban ser actualizados, sino que el sitio web est siendo monitorizado permanentemente. Sabemos que probablemente el teorema de Pitgoras no cambiar todas las semanas, pero la web que trate este contenido, puede activar foros de consulta, redes sociales, interactuar con los usuarios, exponer ideas nuevas. Vemos un ejemplo del sitio www. Una web de calidad tiene propsitos definidos un sitio web de calidad, define sus propsitos comunicacionales y se gua por ellos. Si encuentras un sitio web que tras navegarlo durante algn tiempo te permite definir qu objetivo tiene esa web, quiere decir que cumple con este tem. Esto implica tener un tipo de pblico definido al cual se dirige y enfocar darle un enfoque a los temas expuestos. Ahora, hay sitios web con propsitos muy definidos que distan de ser un aporte al usuario o bien, sus objetivos promueven violencia, homofobia o conductas extremas. E este caso, hay que tener presente, que el propsito debe fomentar el buen vivir, respetar los derechos humanos y la dignidad de las personas. Una web de calidad es objetiva Es necesario que un sitio web de calidad sea objetivo en el tratamiento de su informacin. Esto se debe exigir tanto en la calidad de los contenidos como en el diseo de la estructura de la web. Si un sitio web presenta a sus autores, stos son especialistas en los temas que trata, lo apadrina o financia una institucin de prestigio y tiene claro sus propsitos no debieran necesitar tener publicidad de productos de dudosa categora, o permitir pop ups emergentes que interrumpen la lectura. Es poco probable que una web de calidad use tests como herramientas de enganche a sus usuarios o tenga publicidad que implique clickear alguna encuesta externa o pedir datos personales sin sentido. Si un sitio web plantea que es educativo juegos educativos, portal, web,recursos en lnea, etc debe demostrar que su objetivo es educar y no slo entretener o entregar contenidos. Un sitio web de calidad vela por la precisin en los contenidos este punto es clave para validar un sitio web y evaluar sus contenidos. La informacin que hay en un sitio web de calidad debe estar bien escrita, con un estilo de redaccin acorde con sus objetivos y su pblico. Es importante considerar que la informacin est claramente presentada y las ideas bien definidas. Si se entrega alguna cifra, revise si estn las fuentes bibliogrficas que las respalden y si se presentan opiniones personales, ojal que estn bien fundamentadas. Una web de calidad muestra sus fuentes ya sabemos que casi el 7. Cada quien es libre de publicar en su blog o web lo que quiera, pero nosotros no podemos creer que todo lo que dice la web es verdad. Una web confiable siempre expone sus fuentes bibliogrficas si los temas lo requieren. Navegabilidad y estructura definida buena navegabilidad hace referencia a qu tan simple es para un usuario navegar por todo el sitio web que visita sin salirse de l y sin pinchar enlaces rotos. Intel 3945Abg Wireless Lan Driver Windows 7 on this page. A esto nos referimos como un diseo web eficiente. Si un sitio web es de calidad, no slo lo ser por sus contenidos, sino tambin por su diseo y navegabilidad. En general, los usuarios de internet no suelen esperar que un sitio demore en cargar varios minutos. Si no carga fcil y ligeramente rpido, los usuarios se van a otra web. Es importante que los sitios web tengan sus enlaces funcionando, que sus botones lleven a un subsitio relacionados con el ttulo y que posea una estructura simple y fcil de navegar. Fuentes consultadas http www. Lista. Chequeo. 1. Conferenciasevalua. Prof. Inv. ID0. 00. Compartir. Productos. Digitales. phphttp wwwhatsnew. A los alumnos del Diplomado en TICS, Comenten Cmo ensear a validar contenidos en la escuela Foro Esperamos sus respuestas. Slo debes escribir en comentarios. AdelanteSeis ventajas de la flipped classroom InfografaLa flipped classroom o pedagoga inversa es una nueva metodologa que propone darle al vuelta a la clase convencional e invertir el orden del proceso de aprendizaje. Si en el modelo de enseanza tradicional el profesor explica la leccin en clase y el alumno la trabaja en casa a travs de los deberes en la flipped classroom es el alumno quien comienza a aprender y revisa los conceptos tericos en casa, para dedicar el tiempo de clase a consultar sus dudas y trabajarlos de forma colaborativa. Este tipo de metodologa tiene muchas ventajas tanto para el alumno como el profesor. Te explicamos las ms destacadas. LAS VENTAJAS DE FLIPEAR TU CLASE1. Convierte a los alumnos en protagonistas de su propio aprendizaje. Les implica desde el primer momento en el proceso, y les dota de responsabilidades, de modo que pasan de ser alumnos pasivos, que escuchan al profesor, a alumnos activos, que trabajan, participan, plantean dudas, colaboran en equipo, y se organizan y plantifican para realizar proyectos o resolver problemas En definitiva, se comprometen para construir su propio conocimiento. Hay ms tiempo para resolver dudas y consolidar conocimientos en clase. Al asumir los estudiantes la revisin de los conceptos tericos desde casa mediante una videoleccin, una lectura, recursos interactivos, el tiempo de clase puede dedicarse a resolver las dudas, solucionar las dificultades de comprensin o aprendizaje, y trabajar los contenidos de manera individual y colaborativa. Permite atender la diversidad del aula. Los alumnos pueden dedicar tanto tiempo como deseen a revisar los contenidos, para asegurarse de que los comprenden correctamente. Si los estn visualizando a travs de una videoleccin o un interactivo, pueden pausarlo y repetirlo tantas veces como deseen. Adems, en funcin de las dudas y los problemas de comprensin que planteen, el profesor puede encargarles distintas actividades. Fomenta un aprendizaje ms profundo y significativo. El docente puede invertir ms tiempo de clase a analizar, crear, evaluar y aplicar los conocimientos a la vida real categoras superiores de la Taxonoma de Bloom, y menos a que los alumnos recuerden o memoricen, y comprendan, procesos que pueden llevar a cabo desde sus casas. Esto contribuye a que los estudiantes logren un aprendizaje ms perdurable y significativo, que les sea til para desenvolverse en la sociedad. Favorece el desarrollo de las competencias mediante el trabajo individual y colaborativo. Desde un primer instante fomenta la autonoma del alumno, promueve la competencia digital mediante el uso de las TIC, y a travs del trabajo colaborativo desarrolla las habilidades de los alumnos para organizarse, planificarse, intercambiar opiniones o tratar la informacin, entre otras. Motiva a los estudiantes. Les redescubre el proceso de aprendizaje como algo divertido, donde son ellos los que asumen responsabilidades, toman decisiones, participan y trabajan mano a mano con sus compaeros para alcanzar objetivos comunes. Aprenden haciendo, no memorizando. Y desarrollan conocimientos y habilidades que pueden aplicar en su da a da. Descarga en PDF la Infografa Seis ventajas de la metodologa flipped classroom Recuerda que maana 5 de marzo a partir de las 1. Innova School impartiendo un taller de flipped classroom en la Feria Aula. Infrmate aqu http bit. Feria. AULA2. 01.